ANDRIANY, Dynne. EXPERIENTIAL LEARNING SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN DALAM MENGOPTIMALKAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA GUNA MENGHINDARI DO PADA POLITEKNIK NEGERI AMBON. Jurnal Maneksi (Management Ekonomi Dan Akuntansi), [S. l.], v. 9, n. 2, p. 384–388, 2021. DOI: 10.31959/jm.v9i2.584. Disponível em: https://ejournal-polnam.ac.id/index.php/JurnalManeksi/article/view/584. Acesso em: 24 oct. 2026.